Частная гимназия «Торжан» с самого основания, с 1998 года, располагается в архитектурном комплексе, построенном по индивидуальному авторскому проекту. Сначала учебное заведение имело лишь несколько классов начальной школы, но со временем всё изменилось. На настоящий момент «Торжан» — гимназия полного дня, где обучаются более 350 человек. Всё здесь сделано с заботой о детях: классы оборудованы по современным технологиям, спортзал и спортивно-оздоровительная площадка оснащены всем необходимым инвентарём, а ещё есть любимый детворой плавательный бассейн, развивающие музыкальная и хореографическая студии, познавательный класс информатики с прекрасным оборудованием и даже картинная галерея (немногие могут этим похвастаться), и многое другое.
На уроках равноправно звучит казахская и русская речь — дети обучаются на двух языках, на базе современных инновационных методик. Работают программы углубленного изучения английского языка, а с 2009 года открыты курсы второго иностранного: спектр изучаемых языков пополнился китайским, французским, немецким и турецким. Так что ученикам есть из чего выбирать в соответствии со своими интересами, а гимназия имеет достаточно возможностей эти интересы удовлетворить.
Работа с одарёнными детьми — одно из важнейших направлений в деятельности гимназии. Поэтому неудивительно, что учащиеся стабильно занимают призовые места в конкурсах различного уровня: например, в рамках научно-практического центра «Дарын» или Малой академии наук школьников, а также интеллектуальный марафон «А? бота», международный конкурс по русскому языкознанию «Русский медвежонок», математический конкурс «Кенгуру», Республиканский конкурс научных проектов среди школьников «Зерде». Учебное заведение сотрудничает с международными проектами Step by step, RWCT, поддерживает связь с рядом казахстанских и интернациональных ассоциаций, в том числе Ассоциацией юных лидеров. В гимназии созданы условия для формирования лидерских качеств и навыков командной работы через реализацию системы развивающих программ.
Наши успехи основываются на главном принципе: каждый ребёнок — уникальная личность. И обращать внимание необходимо не только на его интеллектуальное, но и эмоциональное и социальное развитие. Мы стремимся к равноправному союзу родителей, учащихся и педагогов, чтобы помочь реализации лучших качеств наших воспитанников. Это сотрудничество начинается с того дня, когда первоклассник переступает порог школы, — рассказывает о работе гимназии «Т?ржан» её директор и учредитель Т?ржан Фазылович.
Главная составляющая успехов гимназии — это педагоги. За 13 лет сложился отличный коллектив талантливых педагогов, среди которых победители и призёры городских, областных конкурсов и олимпиад, авторы образовательных программ, школьных учебников. Основная часть преподавательского состава — учителя первой (27%) и высшей (39%) категории. Больших успехов в работе с одарёнными детьми добились учителя: Г.С. Бектаева, Ю.С. Корбан., Н.С. Занько, С.М. Дюсемалиева, Л.К. Бегишева, Г.Н. Шотаева, Ф.А. Асильбекова, Т.Г. Лупарева, Б.К. Туленова, П.Л. Дуйсенбиева.
Руководство частной гимназии «Т?ржан» уделяет большое внимание организации досуга учеников, здесь действуют разнообразные кружки, студии, курсы и секции, курируемые опытными наставниками.
За последние годы стены гимназии покинули несколько поколений выпускников, которые продолжают обучение в престижных вузах Казахстана, России, Китая, Малайзии. Одним из показателей высокого качества образования являются результаты ЕНТ. Так, за 2009-2010 учебный год средний балл по ЕНТ составил 97,8.
Гимназия «Т?ржан» — это не просто школа, это целый мир, наполненный увлекательными событиями, интересными открытиями и яркими людьми.

НАШИ ОДАРЁННЫЕ ДЕТИ

Горбушина Ирина	?алибек ?ділхан	Кравченко Дмитрий	??ралбай ?уаныш	Сапарбаев Сапар
Сапарбаева Томирис	Серікбай Аружан	Уркумбаев Торжан	Хван Сергей	Нысан Нурсултан

Горбушина Ирина — ученица 10 класса, призёр Республиканского конкурса научных проектов «Зерде» (2 место, 2008), призёр областных соревнований школьных проектов «Дарын» (2 место), победитель республиканских и международных конкурсов «А? бота», «Британский бульдог», «Русский медвежонок», «Кенгуру».
?алибек ?ділхан — ученик 5 класса, отличник учёбы, призёр школьных и городских соревнований школьных проектов учащихся начальных классов, победитель республиканских и международных конкурсов «А? бота», «Кенгуру».
Кравченко Дмитрий — ученик 5 класса, отличник учёбы, обладатель диплома 1 степени Малой академии наук, призёр школьных и городских соревнований школьных проектов учащихся начальных классов, неоднократный победитель международного конкурса «Русский медвежонок».
??ралбай ?уаныш — ученик 8 класса, призёр Республиканского конкурса научных проектов «Зерде», обладатель грамоты МАН, победитель республиканских и международных конкурсов «А? бота», «Британский бульдог», «Кенгуру».
Сапарбаев Сапар — ученик 7 класса, призёр Республиканского конкурса научных проектов «Зерде» (2 место), обладатель грамоты МАН, победитель республиканских и международных конкурсов «А? бота», «Британский бульдог», «Русский медвежонок», «Кенгуру».
Сапарбаева Томирис — ученица 6 класса, призёр Республиканского конкурса научных проектов «Зерде» (3 место), обладатель диплома I степени МАН, победитель республиканских и международных конкурсов «А? бота», «Британский бульдог», «Кенгуру».
Серікбай Аружан — ученица 4 класса, отличница учёбы, призёр школьных и городских соревнований школьных проектов учащихся начальных классов, победитель республиканских и международных конкурсов «А? бота», «Кенгуру».
Уркумбаев Торжан — ученик 8 класса, неоднократный участник научных конференций, призёр Республиканского конкурса научных проектов «Зерде», победитель республиканских и международных конкурсов «А? бота», «Британский бульдог», «Золотое руно», «Кенгуру».
Хван Сергей — ученик 8 класса, неоднократный участник научных конференций, призёр Республиканского конкурса научных проектов «Зерде» (3 место, 2009), победитель республиканских и международных конкурсов «А? бота», «Русский медвежонок», «Британский бульдог», «Золотое руно», «Кенгуру».
Нысан Нурсултан — ученик 4 класса, отличник учебы, призёр школьных и городских соревнований, школьных проектов учащихся начальных классов. Обладатель диплома II степени МАН, победитель республиканских и международных конкурсов «А? бота» и «Кенгуру».