Уже не одно десятилетие воспитывает алматинских ребят Казахстанско-Российская гимназия №38. На основании Декларации о дружбе и сотрудничестве между Российской Федерацией и Республикой Казахстан, в которой предусматривалось сближение национальных систем образования, в 2001 году решением Правительства Российской Федерации гимназии присвоили имя Михаила Васильевича Ломоносова — великого русского учёного, поэта, художника, историка и просветителя.

«Вратами учёности», по словам М.В. Ломоносова, стали для него «Грамматика» М. Смотрицкого, «Арифметика» Л.Ф. Магницкого, «Рифмотворная Псалтырь» С. Полоцкого. Двери к знаниям для современных детей открывают талантливые педагоги, работающие в гимназии №38 г. Алматы. Они создают комфортную атмосферу для обучения и сотрудничества, где учитель не только делится знаниями, но и сам учится.

Педагогический коллектив учреждения во главе с директором Розой Газизжановной Акмагамбетовой и заместителем директора по профильному обучению Нурболатом Рахимовичем Кушековым находится в постоянном поиске, руководствуясь принципом «От творчества учителя к творчеству ученика». Научный потенциал преподавателей реализуется в создании авторских программ, научно-исследовательской деятельности, применении новых образовательных технологий, внедрении элективных предметных и межпредметных курсов. Как результат такой активной, кропотливой работы — в стенах гимназии воспитано более 160 призёров международных, республиканских и городских олимпиад и конкурсов научных проектов.

В 2012 году подписано соглашение о сотрудничестве учбного заведения с Казахстанским филиалом МГУ имени М.В. Ломоносова, на основании которого проводится ежегодная республиканская предметная профориентационная олимпиада одарённых учащихся.

— Науки юношей питают, — утверждал Михаил Васильевич Ломоносов. А насколько «питают» знания учеников гимназии, узнаёт ситематически проводимый в учреждении мониторинг качества образования. За последние 3 года количество учащихся увеличилось на 30%. Открыт класс предшкольной подготовки. Проводятся специальные психологические тренинги для детей и родителей с целью повышения коммуникативной культуры и развития способностей к социальной адаптации. В учебный процесс активно внедряются новые информационные технологии, создаются электронные тестовые системы дистанционного обучения по предметам школьного и внешкольного курса.

Директор гимназии делает всё для того, чтобы школа была самым престижным заведением не только города, но и республики. Интеграция воспитательной и образовательной деятельности реализуется через культурные программы, разработанные творческими группами педагогов. Модернизируется научно-методическая система, создаются условия для личностного и профессионального роста педагогов. Ежегодно обновляется материально-техническая база. Кроме того, ведётся совместная работа с национальными вузами. КГУ «Казахстанско-Российская гимназия №38 имени М.В. Ломоносова» является базовой школой национального центра повышения квалификации «?рлеу», поэтому школа часто становится площадкой для проведения республиканских научно-методических семинаров.

В задачи педагогов входит воспитать всесторонне развитую личность. Для этого в системе образования действует комплексная программа воспитания, особая функция которой состоит в том, что своим содержанием она закладывает фундаментальные основы культуры личности — умственной, нравственной, экологической, эстетической, правовой. В рамках этой программы в гимназии работают разнообразные кружки и секции, функционируют научное общество и институт самоуправления.

Для того, чтобы научиться правильно вести беседу, уметь грамотно выразить собственную точку зрения, донести до окружающих свои взгляды, быть интересным собеседником — работает кружок ораторского мастерства. А достижения в красноречии учащиеся могут продемонстрировать в дискуссионном клубе «Дебаты». Но не только словами можно завоевать внимание и любовь окружающих, язык тела говорит иногда гораздо больше, и владеть им в совершенстве ребята учатся на занятиях по хореографии. Будущие стратеги с математическим складом ума развивают тактические навыки, внимательность и терпение в шахматном кружке. Ученики гимназии достигают физического совершенства и душевного равновесия в секции по восточным единоборствам. Всю свою творческую энергию, индивидуальность и талант выражают в постановках театрального кружка юные артисты.

В школе ведёт активную деятельность научное общество «Ломоносовец», в котором педагоги выстраивают индивидуальную работу с одарёнными детьми. Его участники оформили познавательные стенды, посвящённые Михаилу Васильевичу Ломоносову. В стенах учреждения имеется музей экспозиций, в которой показано становление естественно-научных и гуманитарных воззрений учёного, его огромная научно-организаторская и педагогическая деятельность. Учителя и ученики участвуют в сборе исторических документов. Эта большая работа ведётся совместно с Российским посольством в Казахстане, с МГУ им. М.В. Ломоносова, с родителями и общественностью.

В условиях модернизации системы общего образования обновляются требования к педагогам, что стимулирует самосовершенствование и профессиональный рост. Учителя гимназии Ж.А. Бекбосунова, Г.Ф. Измайлова, И.В. Ульяшева, Т.Н. Арбузова, Т.В. Колесник, Л.В. Дресвянникова, А.Б. Бекетова, Т.А. Брауэр, А.А. Налибаева занимаются исследаванием современных педагогических технологий и методик. Затем тщательно изученный передовой педагогический опыт внедряется в образовательную систему гимназии.

— Основные задачи Казахстанско-Российской гимназии №38 имени М.В. Ломоносова: создание условий для духовно-нравственного, интеллектуального, эстетического, культурного развития учеников, введение в просвещение всех новшеств науки, техники, литературы и искусства, — говорит директор Роза Газизжановна.
Руководитель постоянно совершенствует учебно воспитательный процесс. Много внимания уделяется социальному становлению личности, так как ребёнку необходимо чувствовать себя значимой частью социума. В гимназии создано ученическое самоуправление, чтобы ребята самостоятельно формировали школьную общественность, нарабатывали свой собственный опыт в управлении, общении, созидании.

Воспитание всецело развитой личности необходимо современному обществу, и здесь как нельзя кстати слова М.В. Ломоносова: учёные люди — доказывал он — нужны для «…сохранения народа, архитектуры, правосудия, исправления нравов, земледельства и предзнания погод, военного дела…». То есть нужны профессионалы своего дела, именно на это ориентирует гимназия — достигать максимума знаний и мастерства в выбранной специальности, быть лучшим.

М.В. Ломоносов утверждал, что Вселенная — бесконечна, что как наша Земля, так и всё существующее в природе непрерывно изменяется. Поэтому никогда нельзя стоять на месте. И гимназия №38, носящая имя учёного, также неустанно развивается. Педагоги повышают своё профессиональное мастерство, ребята участвуют и побеждают в престижных конкурсах и фестивалях, и с каждым годом всё больше детей приходят в школу и становятся частью этой активной, целеустремлённой, дружной, творческой, любознательной семьи.